Was ist Dyskalkulie: Symptome, Ursachen und Behandlung

Wir verwenden die Mathematik täglich, da sie für die tägliche Wirtschaft von grundlegender Bedeutung ist (gehen Sie in den Supermarkt, zahlen Sie oder geben Sie das Wechselgeld richtig ...), interpretieren Sie die Zeit (Kalender, Zeitplan ...), orientieren Sie sich im Raum (Adressen merken, Nummer des tür ...) sind sie neben vielen anderen alltäglichen Situationen sogar für das Kochen nach den Mengen erforderlich, die durch ein Rezept gekennzeichnet sind. Daher beeinflusst Dyskalkulie das tägliche Leben von Menschen, die darunter leiden, und daher ist es sehr wichtig, sie zu behandeln.

Es ist wichtig, die Menschen zu unterscheiden, denen es schwer fällt, Mathematik zu üben, und die an Dyskalkulie leiden, insbesondere, wenn man berücksichtigt, dass der Mathematikkurs es gewohnt ist, viele Suspensionen in Bezug auf andere Fächer zu haben. Wenn Sie mehr über Dyskalkulie erfahren möchten, lesen Sie weiter in diesem Artikel über: Was ist Dyskalkulie: Symptome, Ursachen und Behandlung .

Symptome von Dyskalkulie

Was ist Dyskalkulie? Dyskalkulie ist eine Entwicklungsstörung, die durch eine Veränderung der Fähigkeit zur Berechnung (und allgemein zum Umgang mit Zahlen) gekennzeichnet ist, die sich auf das Lernen auswirkt. Die Prävalenz von Dyskalkulie in der Schulbevölkerung liegt zwischen 3 und 6%, ist also recht häufig.

Die Symptome der Dyskalkulie beziehen sich auf Fähigkeiten, die eine gute zeitliche und räumliche Koordination erfordern und in engem Zusammenhang mit dem Erwerb und der Verwaltung von mathematischen Operationen stehen . Es gibt verschiedene Symptome von Dyskalkulie:

  • Schwierigkeiten, die Bedeutung von Zahlen zu erkennen.
  • Schwierigkeiten, Objekte in bestimmten Mengen zu gruppieren.
  • Schwierigkeiten beim Erkennen und Vergleichen von Gruppen mithilfe von Größenkonzepten.
  • Schwierigkeiten beim Zählen, Erkennen und Anpassen von Zahlen an bestimmte Größen.
  • Steigern Sie die Fehler des Kindes im Laufe des schulischen Lernens.
  • Schwierigkeiten bei der Lösung grundlegender mathematischer Probleme wie Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division.
  • Schwierigkeiten bei der Berechnung verschiedener mathematischer Operationen.
  • Schwierigkeiten, sich die Multiplikationstabellen, unter anderem die Maßeinheiten, zu merken.
  • Rotation, Inversion von Zahlen.
  • Schwierigkeiten beim Schreiben der Zahlen.
  • Schwierigkeiten bei der Interpretation von Mengen.
  • Schwierigkeiten beim arithmetischen Verstehen und folglich Schwierigkeiten bei Operationen, bei denen sie dieses Verstehen erfordern.
  • Sie schreiben die Zahlen nicht richtig.
  • Schwierigkeiten bei der Erstellung von Zahlenreihen.

Dies sind die Symptome, die die Erkennung von Dyskalkulie ermöglichen.

Arten von Dyskalkulie

Wir können drei verschiedene Arten von Dyskalkulien unterscheiden, die wir nachfolgend erläutern:

  1. Ancalithmische Dyskalkulie : Diese Art von Dyskalkulie ist durch Schwierigkeiten beim Addieren, Subtrahieren und Multiplizieren gekennzeichnet.
  2. Aufmerksamkeitssequenzielle Dyskalkulie : Sie ist gekennzeichnet durch Schwierigkeiten beim Lernen und Speichern von Multiplikationstabellen.
  3. Räumliche Dyskalkulie : Menschen, die an dieser Art von Dyskalkulie leiden, haben Schwierigkeiten bei der Behandlung von Rechenproblemen mit mehreren Spalten.

Ursachen von Dyskalkulie

Der Ursprung von Dyskalkulie wird als multifaktoriell angesehen, daher gibt es verschiedene Faktoren, die zu Dyskalkulie führen können:

  • Biologische Ursachen werden durch die genetische Vererbung der Person als neurologische Missbildungen bestimmt. Diese Missbildungen manifestieren sich im Menschen in Form von Schwierigkeiten, mathematische Operationen durchzuführen, Zahlen zu klassifizieren und sie in Folgen zu ordnen.
  • Hirnschaden bei erworbener Dyskalkulie. Die erworbene Dyskalkulie ist auf eine Hirnverletzung zurückzuführen, das heißt, sie kann von Menschen nach einer Hirnverletzung erlitten werden, und vor dieser Verletzung traten keine oder fast keine Symptome einer Dyskalkulie auf. Eine Hirnverletzung bedeutet nicht, dass Sie an einer erworbenen Dyskalkulie leiden. Dies ist jedoch der Fall, wenn die Verletzung einen bestimmten Bereich des Gehirns betrifft. Obwohl es auch bei Menschen auftritt, die sich im natürlichen Prozess des Lernens von Mathematik befinden, wäre es in diesem Fall eine evolutionäre Dyskalkulie.
  • Umwelteinflüsse wie Art der Erziehung und Anregung.

Behandlung von Dyskalkulie

Dyskalkulie ist eine nicht heilbare Erkrankung, aber behandelbar. Auf der anderen Seite gibt es eine Lösung, wenn es um Schwierigkeiten geht, die in der Mathematik als normal gelten.

Es ist interessant zu versuchen, diese Störung von Kindesbeinen an zu verhindern, daher wäre es zweckmäßig, eine solide Grundlage für den Erwerb und die Entwicklung des Lernens von Kalkül durch Lernstrategien zu schaffen. Es ist wichtig, die Fehler, die die Schüler in Bezug auf das mathematische Vokabular machen, zu korrigieren, um ein geeignetes Vokabular zu konsolidieren, das den Aufbau späterer mathematischer Kenntnisse ermöglicht.

Da der Alltag von Dyskalkulie betroffen ist, ist es wichtig, alles zu bearbeiten, was im Alltag der Menschen betroffen ist . In diesem Fall geht es unter anderem darum, die Wochentage, die Monate des Jahres, die Jahreszeiten, die Multiplikationstabellen, die Adresse Ihres Zuhauses und Ihrer Familie sowie enge Freunde auswendig zu lernen.

Damit die Behandlung effektiv ist, wird empfohlen, die Patienten während der Grundschulbildung im numerischen Lernen anzuleiten, da dies das Stadium ist, in dem die Behandlung am effektivsten ist. Patienten sollten in Übungen eingeführt werden, um unter anderem mit dem numerischen System, großen Zahlen und Berechnungsstrategien zu arbeiten. Um jeden dieser Aspekte zu bearbeiten, gibt es verschiedene Aktivitäten spielerischer Art, um die Behandlung angenehmer zu gestalten, z. B. das Werfen von zufälligen Würfeln, um die Anzahl der Punkte zu entschlüsseln und die Zahl im mathematischen Vokabular aufzuschreiben (Auf dem Würfel sind vier Punkte zu sehen, daher muss der Patient die Zahl 4 schreiben.)

Es ist auch notwendig, mögliche Konsequenzen zu berücksichtigen. Beispielsweise kann das Leiden an einer Lernstörung das Selbstwertgefühl des Kindes beeinträchtigen. Hier schlagen wir Aktivitäten zur Stärkung des Selbstwertgefühls bei Kindern vor.

Dieser Artikel ist lediglich informativ, da wir keine Befugnis haben, eine Diagnose zu stellen oder eine Behandlung zu empfehlen. Wir laden Sie ein, zu einem Psychologen zu gehen, um Ihren speziellen Fall zu besprechen.

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